Музыкальный зал

Я тут подумал и решил, что музыкальный зал в Логове лишним не будет.
Так что создаю темку, куда можно складывать музыку))) Правила, как и кинозале - оставляем песенки и не флудим)))

07.09.2012 в 13:20

Пишет  Ренэсми:

Скачать Блич - Вторая Тема Ичиго.
Скачать Блич - Тема Орихиме.
Скачать блич - квинси craft.
Скачать Блич - тема хичиго.
Скачать Namikawa Daisuke (Улькиорра Сифер) - Crush "МИР" вниз .
Скачать Хельга-Эн-Кенти - Шаг за грань (про Ичимару Гина, Блич).
Скачать Ичимару Гин - Лейтенантская.
Скачать Джем - Кучики Бьякуя.
Скачать Рукия и Бьякуя - Listen to one story.
Скачать Альвар - Кучики Бьякуя.
Скачать Рукия Кучики/Orikasa Fumiko - Ten no Hoshi.
Скачать Ренджи и Рукия - Rukongai no Kioku.
Скачать Альвар - Абараи Ренджи.
Скачать Неизвестен - Ичиго vs Ренджи. И все ради люви Рукии....
Скачать Shinichiro Miki урахара киске - Towa no Rasen.
Скачать Урахара Киске - Belive In Heaven.
Скачать Джем - Урахара и Йороучи.
Скачать хор шинигами - готей 13.
Скачать Блич - Вайзарды.хватит пока...надоело выкладывать!
ну и кое-что из картинок

запись создана: 07.09.2012 в 16:59

@темы: " Блич", " Исида", "Музыка", " НЕ мое"

---

Трям!!!!!!!!!!!!!

Милые, мои родные! Поздравляю с тем, что вот уже 34 года вы вместе и благодарю за то, что подарили мне жизнь.
Я вас очень-очень люблю, всегда чувствовал вашу любовь и поддержку, и сегодня хочу торжественно пообещать что верну вам все это сторицей.
Папа и мама, я поздравляю вас с янтарной свадьбой!

@темы: "Доска объявлений"

---

Еще одна инструкция

Довожу до читабельного вида и дополняю.
Вот, немного доработал
№1Как писать НЦ?
№2 Как писать объём?
№4 Как переходить от картинки в голове к тексту
№5 Зачем нужны правила текста? Уважение к читателю
Без номераДля читателя

Как описывать внешность героев.

При написании фанфиков, по вполне очевидным причинам, этот вопрос возникает редко. Но что делать, если Вы пишите оригинальное произведение/комикс/игру? Или просто вводите своего персонажа?
Попробуем разобраться.
Итак, прежде чем описывать оригинального персонажа (или браться за любое другое дело) спросите себя… упс! Кажется, я повторяюсь. В таком случае, позвольте Вас предупредить – это словоблудие рассчитано на тех, кто уже ознакомился с моими предыдущими эссе.

В этот раз я тоже не буду оригинальничать и начну с очевидных вещей:
Во-первых, портрет не равно описание внешности. Портрет состоит из многих вещей, и внешность – лишь небольшая их часть. В понятие портрета входит еще и манера одеваться, манера поведения, манера говорить, привычки и характерные жесты. Об этих составляющих портрета героя мы поговорим позже, а пока вернёмся к внешности.
Прежде чем описывать внешность персонажа неплохо бы себе её представить. Никогда не получится ничего путного, если Вы не «видите» героя. Другими словами, внешность сначала надо продумать. Проще всего, конечно, взять за основу реального человека, так называемый прототип (на худой конец, актера, впрочем, если сильно припекло, то и герой книги/фильма/аниме сгодится). Если хотите, можете сделать набросок.
Повторяю, внешность это не всё, что Вы должны будете продумать: нужны будут и манеры, привычки, стиль одежды и любимые словечки – все то, что сделает Вашего героя выпуклым, ярким и живым.
- Что-то много всего, Лют-сан.
А Вы как думали? И нечего жаловаться! В конце концов, я никого не заставляю это читать, да и не собираюсь погребать Ввас под завалами ненужных слов, но цель имею одну – оказать Вам посильную помощь.

Вернемся к нашим баранам, то есть к героям. Вы четко себе представляете вашего героя и теперь уже можете приступать к описанию. Однако учтите, что словесное описание – это Вам не фотография. Да и вообще, Вам же надо представить героя, а не описывать подозреваемого следователю. К чему я веду? Выберите наиболее яркие черты Вашего героя.
Будет проще сделать пронумерованный список, в котором Вы определитесь для себя со степенью важности индивидуальных черт (напоминаю, что речь идет о внешности). Делать его подробным не надо, ваш список – это не описание внешности, а не более чем перечисление характерных черт (например: 1-рост; 2-цвет (длина) волос; 3- шрам, ну и т.д. 35-родинка на левой ягодице, 36-крапинки на радужке глаз). Порядок вольный. Во всяком случае, шаблон вам не нужен. Шаблон ограничит Вас, а от подачи индивидуальных черт в порядке в убывания «степени важности», Вы поможете читателю определиться с отношением к герою. Да и вообще, порядок слов несет в себе море дополнительной информации, постарайтесь это использовать.

Итак, Ваш список готов. Ура! Аплодисменты! А теперь подсчитайте количество пунктов. Сколько-сколько!! Ну и как Вы думаете, что будет с читателем, если Вы вывалите всю эту информацию сразу? Представили? Тихо-тихо, попейте водички. Ну что, полегчало?
- Лют-сан!! Это бесполезно!
Ну не стоит так категорично. Этот вопрос довольно легко уладить. Просто сократите количество пунктов. В приведенном мной списке 35 и 36 пункты явно лишние. Впрочем, я к этому еще вернусь.
- Очень хочется показать героя полностью, чтобы стоял перед читателями как живой, чтобы они видели его, словно своими собственными глазами и хочется…
Да-да, это понятно. Мне тоже такого хочется, но я знаю, что как бы подробно не описывался персонаж, читатель все равно будет видеть его по-своему. Как бы ни хотелось Вам донести свое впечатление, но мнение читателя тоже надо уважать. Оставьте простор для фантазии. Чувство меры никогда не бывает лишним. К тому же надо учитывать насколько ритм жизни ускорился за последнее столетие.
- А это тут при чем?
А при том, что сейчас человек воспринимает все по-другому! Мы живем в этом ритме. Поэтому, будьте любезны уважаемый автор, это учитывать. Вашему читателю еще надо облазить пол Интернета, просмотреть 128 серий «Ван писа» и столько же «Наруто», посмотреть новости, сходить в школу, институт, на работу, написать диплом и сходить в ночной клуб. Современный человек (за редким исключением) просто-напросто устает от длинных описаний (знаете сколько человек, читая классику, пролистывают описания природы?).
А ну-ка признайтесь, только честно, сколько раз, глянув на объем фанфика, Вы сворачивали окно (потом как-нибудь почитаю)? О да, потом Вы к нему возвращались и даже бывали довольны. Но все же не будем пугать читателя раньше времени.

А теперь, я раскрою Вам один интересный секрет. Только тихо! Внимание! Готовы? За раз надо давать не более трех черт! Иначе читатель просто-напросто запутается в подробностях и не увидит картины (в данном случае – портрета) полностью. Получится что-то смазанное и обрывочное. А, выдавая внешность вашего героя маленьким порциями, Вы сможете сохранить интерес читателя и дадите «распробовать» каждый нюанс, не заостряя на нем внимание.

Например: этот человек был высок и худ, а его острый нос и вовсе делал его похожим на флюгер.
Итак, читатель, не отвлекаясь от повествования, уже имеет некоторое представление о нашем (точнее Вашем) герое. Но если по сюжету Вам этого в данный момент мало? Ну, вот Вам просто жизненно важно указать цвет его глаз или длину волос. Что делать?
Добавляем, конечно же, Ваш, необходимый для развития художественного замысла, момент, но отделяем его хотя бы элементарным действием.

Например: этот человек был высок и худ, а его острый нос и вовсе делал его похожим на флюгер. Мужчина резко вскинул голову и, его стальные глаза опасно сверкнули (и его длинные волосы взметнулись в прохладном и влажном воздухе)
Тут главное не похоронить Вашего обаяшку под ворохом подробностей и деталей. Чувство меры – великая вещь! Помните об этом денно и нощно. Что же до 36-го пункта, то при необходимости осветите его, но только в тот момент, когда это действительно будет важным.

Второй секрет в том, что не надо описывать лицо персонажа сразу. Ежику понятно, что рано или поздно Вам надо будет описать именно лицо, но вопрос в том, КОГДА это делать. Не стоит начинать описание лица с того момента, как Вы ввели персонажа. Вначале должно быть несколько общих черт. Другими словами всё то, что было сказано в предыдущих абзацах. И только когда читатель запомнил имя и основные черты, только тогда Вы начинаете более или менее подробное описание собственно лица.
Я даже объясню, почему следует так поступать. В жизни мы запоминаем сначала имя и лицо (в любом порядке), но в реальности мы «видим» человека и «слышим», а это совсем другие органы чувств. Вы удивитесь, когда осознаете, сколько всего сразу мы замечаем и анализируем при первой же встречи с человеком. Но в тексте-то мы можем воспринимать исключительно через слова (ну и через пунктуацию). Разница, как говорится, налицо. Вот поэтому нам и надо адаптировать восприятие для текста.

Итак, когда же вводить портрет? Дождитесь перерыва в действии, когда ваши герои немного успокоятся и перестанут метаться (сражаться, влюбляться, гнаться, страдать и т.д.). Вот тогда, когда Ваш читатель слегка успокоится после драйва, Вы и дадите ему возможность не спеша рассмотреть вашего героя поближе. Описывая лицо, придерживаться правила «три черты» будет сложновато, а местами и просто невозможно. Но не стоит переживать, к этому времени читатель уже будет иметь некоторое представление о Вашем герое. Однако снова напомню Вам о чувстве меры.

- Ну а слова-то какие использовать? Трудно, знаете ли, Лют-сан, найти новые выражения, а от «резких, словно вырубленных, черт лица» уже оскомина!
Вот тут трудно не согласиться. В самом деле, сколько существует слов для описания, скажем, волевого подбородка? Мда… хиловат списочек-то. И чё делать? Для начала прочтите ещё раз пару последних абзацев. Правильно! Чувство меры. Вам абсолютно не надо описывать каждый прыщ или морщину. Для начала определитесь, насколько важен подбородок вашего героя. Важен? Пишите! Для примера опишу тут светлый лик Кен-чана (Блич): «Лицо под безумной остроконечной прической с бубенчиками узкое, длинное, перечеркнутое шрамом и повязкой, но и без этих украшений оно вызывает ощущение опасности и дикой силы. И бежать хочется и понимаешь, что нифига не сбежишь от этого типа, а единственный глаз смотрит жестко и испытывающее. Крупный рот растянут даже не в улыбке – оскале, хищном, по-акульи голодном и жутком». В данном примере осознанно нагромоздили такое жуткое количество эпитетов. Цель у этого безобразия лишь одна – показать, что вполне можно обойтись без «резких, словно вырубленных, черт лица». У автора сего опуса вообще болезнь «сократить текст до минимума», дабы не утомлять зрение читателя безумным количеством буковок.
Однако, как Вы заметили, тут самой внешности уделено неприлично мало места, а основной пласт занимает впечатление от лица Кенпачи. Это тоже очень действенный прием, советую взять на вооружение.
Ещё один момент относительно приведенного мной примера. Кен-чан груб и дик, поэтому и слова подобранны такие (одно только «нифига» чего стоит). Описывая же, скажем, Фая (Цубасса) следует употреблять слова и выражения вроде «чертики в глазах», «овал лица», «взирает», «улыбка» вместо «губы», «взгляд» (вместо Кен-чанова «смотрит»). Кстати, в описание этого персонажа равно имеют право на существования «изящен» и «тощий» (а ведь как разняться по настроению эти два слова).
Выбор слов всегда за Вами, ну а «резкие черты лица» вполне можно заменить «лишен картинной слащавости». В самом деле, кто мешает плясать от противного?

Снова напомню о том, что жанр, в котором Вы работаете – это Ваше дополнительное средство выражения. Но не забывайте, что жанр не только помощник, но и ограничитель в выборе слов и фразеологизмов. Юмор великая сила, с его помощью Вы добавите свежую нотку в Ваше повествование, и четко дадите понять свое (или желательное) отношение к герою, но все же учитывайте, что в атмосферном произведении юмор может оказаться лишним. Так же дозировано следует использовать и пафос.

Ещё очень неплохо использовать вольные цитаты песен и стихов, желательно известных. Например, «А нюх как у собаки, а глаз как у орла!». Думаю не надо объяснять, что тут скорей всего стёб? Классика жанра, так сказать. Других примеров приводить не буду, так как Вам будет проще искать цитаты без оглядки на сей околонаучный труд.

Ещё один момент. Одежда. Да-да, это тоже входит во «внешность» героя. Все читали «Понедельник начинается в субботу» братьев Стругацких? Если нет, то напоминаю о моменте, когда герой попал в мир книг и встретил несколько человек одетых, скажем так, не стандартно. Например, пиджак на голое тело. Вина за сие безобразие лежала на авторах, которые описывали героев в стиле: «К нему подошёл человек в ярком галстуке и с моноклем». Вот и расхаживали герои в таком виде.
Что делать в этом случае. Начнём с того, что, описав мир и время, Вы уже даете некоторые предпосылки, которые в голове читателя сложатся в некий шаблон. Читатель уже не будет ожидать в, скажем, средневековье узреть пиджак или миниюбку. Вы можете использовать этот момент, например, для таких моментов: в современном мире проходит маскарад, в этом случае костюмы второстепенных героев могут быть описаны общими словами «костюм средневекового менестреля», «платье в стиле ампир» и так далее. Кстати, о второстепенных героях. Как я уже говорил в прошлых беседах – не стоит пренебрегать второстепенными персонажами. Даже у них должно быть лицо. Одежда, впрочем, тоже.

Итак, одежда героя. Лучше описывать манеру одеваться, чем каждый раз описывать костюм от ботинок до шляпы. Да, при первом подробном знакомстве, Вы опишите более или менее подробно, но при следующих появлениях героя, вполне достаточно выделить характеризующие детали. Например, Ваш герой богат, вот и пусть при энном его появлении на сцене солнечный блик скользнёт по золотой булавке для галстука или запонке. Вы выделите и достаток, и характер героя таким небольшим уточнением.
Ещё один момент. Одежда мужчин и женщин описывается по-разному. Наряд женщины следует описывать более подробно.

- Лют-сан, а стоит ли описывать внешность всем известных персонажей?
Смотря для чего Вы это делаете. Если для того, чтобы познакомить читателя с тем, с кем они и без вас хорошо знакомы, то совершенно очевидно, что не стоит. Но если Вы хотите представить героя другим персонажам, то это вполне оправданно. Кроме того, описание внешности Вы можете использовать для того, чтобы таким неявным способам донести до читателя какую-то свою мысль или намекнуть на то, что творится у героя внутри. Вариантов много. Очень много всего можно сказать, не говоря напрямую.

Теперь рассмотрим другие составляющие портрета. Манера поведения. Тут даже особо говорить не надо, достаточно сказать всего три слова «капитан Джек Воробей». Думаю, всё ясно. Уверен, что большинство вспомнили не подведённые глаза и треуголку, а оттопыренные, словно у запечённой куропатки, руки.

Манера говорить. Очень важная составляющая. И очень сложная для автора. Характер героя всегда виден через его речь. Не может интеллигент «ботать по фене», а рыцарь использовать с разговоре тригометрические термины. Если герой сноб, то его речь напыщенна, если куртизанка, то – фривольная. Герой может пользоваться определёнными словечками или выражениями. Ах да! Ваши герои могут лгать, изворачиваться, а то и вовсе молчать. Не забывайте об этом.
Ещё один момент. Диалог. Некоторые писатели умудряются оформить диалог едва ли не в драматургической манере. Я имею в виду то, что выглядит вот так:
- Привет.
- Привет.
- Как дела?
- Никак. А ты, я слышал, получил наследство.
- Врут!
На третьей строчке у читателя едет крыша, в попытке разобраться, кто что говорит. Разбавлять местоимениями для указания, где чья реплика тоже не стоит. От бесконечных: «он сказал, а она ответила», - читатель страдает ничуть не меньше. С местоимениями вообще надо очень аккуратно. В идеале пользоваться ими тогда, когда герой на время оказался в одиночестве. Но и тут будьте внимательными, поскольку в русском языке местоимение привязывается не к предмету разговора, а к последнему существительному. Постарайтесь проследить за тем, чтобы у вас внезапно не начал расхаживать по комнате предмет обстановки или, скажем, лунный свет.
Итак, оформление диалога.
- Привет, - А вскинул руку, привлекая внимание приятеля.
- Привет, - мрачно буркнул в ответ Б.
- Как дела? – А, казалось, не заметил враждебного отношения.
- Никак. А ты, я слышал, получил наследство, – в голосе говорившего слышалась неприкрытая зависть.
- Врут! - весело рассмеялся А и похлопал Б по плечу.
Как видите, таким нехитрым способом можно чётко разграничить речь персонажей и дать массу дополнительной информации о характерах и взаимоотношений героев, да ещё и повествование сделали живым и выпуклым.

Просто ярко представьте себе Вашего героя, и у вас все получится.

запись создана: 14.05.2010 в 18:51

@темы: " Эссе "

---

Серьги

Забыл сразу вывесить, так что вдогонку

КЛАМП

И билайн, правда пока только одна, потому как вторая не помешалась на чашке)))

БЗЗЗ

@темы: "поделки Лютого зверя"

---

Мужские украшения

Мужчины испытывают определенные трудности с застёжками, а потому вот такие штучки.
Это фигня на шею. Вместо застежки скользящие узлы, позволяющие контролировать длину.

Тык

Вторая фигня на шею. Снова без застежки, чтобы не мучился. Надо накрутить на шею несколько раз, смотрится вполне симпатично. Идею спер из какой-то манги)))

Тык

Серьга. Черная в белую крапинку бусинка и чёрная с белыми полосками кошачья мордочка.

@темы: "поделки Лютого зверя"

---

Инструкция № 4

Вот, немного доработал
№1Как писать НЦ?
№2 Как писать объём?
№3Как писать внешность?
№5 Зачем нужны правила текста? Уважение к читателю
Без номераДля читателя

Как переходить от картинки в голове к тексту.

тыкнуть

Итак, прежде чем писать,… ну Вы знаете.
Сейчас хочу поговорить о такой проблеме авторов как «картинку вижу, но вот описать не могу». Для начала давайте определимся с тем, что мешает выразить уже готовую сцену словами.
И – да! Как всегда, начну с очевидных и общих вещей.

Первое, что приходит в голову – слабый словарный запас. Это поправимо, и рецепт лежит на поверхности: надо больше читать. Причем литературу, написанную доступным, но многокрасочным и грамотным языком. С ходу всплывают две фамилии: Лермонтов (проза) и Достоевский. Ой-ой-ой!!! Вот не надо! Во-первых: я не говорю, что это панацея, а во-вторых: не обвиняю Вас в неграмотности и прочем. Все что у Вас вертится на языке я могу ясно представить, начиная от «старья и древности» и до «задолбали просвещать». Но, положа руку на сердце, скажите мне – возможно ли хоть что-то создать, не имея теоретической подготовки? Решать вам.

Второе – слабо развитое чувство языка. Тут помочь гораздо сложнее, во всяком случае, иметь запас шаблонов и готовых фраз – это не выход. Но и тут Вам придется (никуда не денешься) засесть за чтение. Есть очень хорошее упражнение, но, предупреждаю сразу, времени и сил это заберет уйму! Так что же делать? Звучит очень просто, но на деле…
Вы берете одного автора и читаете все подряд, не отвлекаясь на других. Вообще! Это следует делать до тех пор, пока Вы не поймете логику автора (словарный запас, обороты и прочие кирпичики системы «русский язык» будут усваиваться исподволь). Когда Вы точно будете знать, что сделает герой в следующей сцене и чем все закончится, пора переходить к следующему автору. Лично мне сейчас достаточно четырех книг, чтобы понять автора. Конечно, все перипетии сюжета угадать невозможно, но общую судьбу каждого из героев можно предсказать с весьма большой долей вероятности. Будет лучше, если Вы будете менять авторов кардинально: другая страна, эпоха, жанр. Впрочем, хорошо бы менять жанр и внутри одного автора.
- Лют-сан, вы советуете только читать! А конкретика?!
Понимаю Ваше возмущение, но могу лишь повторить: я не даю конкретных решений сразу. Сначала надо определиться с направлением.

Третье – косноязычие. Не лечится. Если у Вас эта проблема – просто бросайте писать. Все равно ничего путного не выйдет. И хотя среди моих избранных и ПЧ таких нет, обойти этот нюанс я все же не могу. Так что оставляю для общего развития.

Конкретика, да?
Для начала возьмём пейзажи/обстановку. Одним словом, место действия.
Что такое место действия? Это то, где будут разворачиваться события и действовать герои. Для чего вообще надо его описывать? Вполне можно обойтись и без него, сказав для порядка пару фраз типа город такой-то, эпоха такая-то. Это годится для сценария, но не для художественного произведения. Читатель должен увидеть то место, в которое Вы, дорогой писатель, его привели. Вообще тут есть два способа: мужской и женский. Женский – красочно-эммоциональный с упором на форму. Иногда это очень даже «вкусно». Мужской, как правило, передаётся через динамику и звук. Результат может быть очень действенным. Это довольно грубое деление, но что есть, то есть. У обоих способов есть свои плюсы и минусы, но результат зависит от мастерства конкретного автора, а не от его пола. Какой способ выберете Вы – решать Вам. Но я хотел бы обратить внимание вот на что. Задача автора обеспечить читателю погружение в придуманную реальность, обеспечить эффект присутствия. Для этого совершенно не обязательно описывать каждую складку штор и висюльку на люстре.
Вам будут нужны некоторые детали, которые дадут вам:
1. понятие времени (эпохи, сезона, поры суток, и как ни странно, политической обстановки мир\война) и места (город, замок, поле, пещера);
2. понятие характера героя (значимые вещи).
Как всё это сунуть в текст? Просто. Выделите нужные и характерные детали. Они могут быть любыми: размер места, освещение, деталь интерьера, деталь за пределами интерьера. Предметы могут взаимодействовать, а могут и не взаимодействовать с героями. Главное, они должны соответствовать месту, времени и герою. Нелепо, когда в описании крестьянской избушки упоминается кровать, а в доме мусульманина висит семейный портрет.

Но если с местом ещё кое-как справляются, то динамичные события, порой ставят автора в тупик. Не буду сейчас говорить о полноценных боях, поскольку это тема для отдельного эссе. Поговорим о вещах попроще. Например, у вас есть момент конфликта. Два героя оказались рядом, говорили, а потом один что-то отнимает у другого. Картинку довольно легко представить в голове, и укладывается она в одно слово – борьба. Но написать «Вася с Петей боролись», по меньшей мере, глупость и неуважение к читателю. Да и самому автору хочется представить все ярко и живо, как в кино. Поэтому волей неволей, а подробности вводить приходится.
Но живо, вовсе не означает подробно. Сцена-то интенсивная! Тот самый драйв! А драйв не может занимать много места, иначе скорость восприятия падает. Закон прост: чем быстрее происходит действие, тем быстрее оно должно читаться, НО! при этом должно быть ясно, что собственно происходит. Чтобы получилась яркая и удобоваримая картинка надо придерживаться нескольких правил:
1. Четкое и последовательное изложение событий;
2. Подробное, но не мелочное изображение чувств и эмоций героев;
3. Не использовать лишних слов, не усложнять речь;
4. Соблюдать ритм повествования – чем быстрее действие, тем короче абзац;
5. Сочетание существительное-глагол-наречие.

Очень хорошо помогают стихи. Нет писать их не надо, но в стихах вы встретите совершенно уникальные обороты и приемы, на которых просто грех не учиться.
Ну а ранее описанные мной правила «основной момент» и «не более трех черт» тоже Вам в помощь. Используйте эти простые правила и, надеюсь, Вам станет легче описывать словами вашу картинку.
Просто не бойтесь слов и у Вас все получится )))

запись создана: 10.08.2010 в 16:35

@темы: " Фики Лютого зверя":, " Эссе "

---

Рисую... типа...

Несколько КираГинов. Все, как один, корявые

Сиреневый туман и золотой день ХДДД

Мышка

Лис

запись создана: 10.09.2012 в 22:41

@темы: " Блич", " Рисунки лютого зверя", " Гин"

---

Поисковик за август)))

Смеяться разрешается

кто такие логговцы - ви таки не поверите, но ето страаашные люди. Не совсем люди, но таки страшные!
прикольные божьи коровки - а вот и нет! Они милые!
бьякуя/ренджи телохранитель nc-21 - *водит лапкой*
ты поймаеся - ну, я постараюсь
сколько у лютого жизней - больше, чем надо)))
блич хицугая и карин - вот уж чего нет!
мамба маюри анкета - ХДДД Мамба-кун, ты не один Маюри любишь)))
скайрим холоу - эмм... без комментариев.
йоруичи против пустого - Делаем ставки, господа!
читать фанфики по дети тьмы - да почти нет.
ясон/рауль - пока нет.
лисичка - пол Логова)))
додзя ичиго исида - я жадина так что только для ПЧ
соде но шираюки - вроде нет..
паутина автор логово лютого зверя - Забыл про неё.... зверю стыдно.
лаброс это - понятия не имею, где у меня это
джулиан амберский - заверните вместе с Амбером
как владеть махайрой лакедемонский серп - лучше мастерски
волчья метла фото - эмм... вроде из гербария тут только чай...
схема разделки человека - ... я зверь и даже местами лютый, но не настолько же!
блич волки - эволюция, однако! Совсем недавно были псами)))
как научится рисовать дейдару поэтапно - руками
посох кван до - вроде есть *полез копаться в арсенале*
сиксилион это сколько нулей - такой упорный аннон, а до сих пор не выяснил
рауль катце - есть
блич ячиру - что-то новенькое
фанфик ульхиме - допишу
финальная битва айена и курасаки - а нету
эмейские спицы - есть
вуaйлеризм - ... ну вот, снова угрозы *прикрылся пятнышками*
логово тентаклей - тентакля одна и та пушистая *смотрит на хвост*
крылья ангела 11 см - какой-то дюже скромный ангел.
лютый зверь тюряга - Моооор! Пиши!
орочимару - убежал уже.

@темы: " Поисковик"

---

На правах рекламы

@темы: " Блич", " Гин", "Доска объявлений"

---

Хотелка

Не умею делать кнопки и баннеры, а жаль. Вот торчит у меня в эпиграфе куча ссылок, а так аккуратненькие кнопочки были бы. Красиво же, и под кат прятать не надо. А ещё их можно было бы не в колонну, а в пару-тройку колонок расположить - удобно же. Но писать колонками зверь тоже не умеет. Бесполезный пятнистик.

@темы: " Ни о чем", "Доска объявлений"

---

Для Ри-чан

Зелененькое с ракушечкой)))
Я так рад, что наша верстальщица вернулась из отпуска!

Модель

Подвеска

Серьги она надеть не может, поэтому вот так. К сожалению, в таком положении большую разворачивает(

Серьги

@темы: "Фото", "поделки Лютого зверя"

---

Лапки в дело!

В общем, я тут приложил лапы к своим запасам барахла))) И вот что вышло:
А билайн должны мне за скрытую рекламу!

Бзззз

А Это я все-еще мучаю тот кулон. Я все же доведу его до вменяемого состояния. А пока так:

Переделка старья

@темы: "Фото", "поделки Лютого зверя"

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Крик души

Мор, бессмертная твоя душа! Твой законопроект о траве шагнул в реальность! Быстро дописывай "Тюрягу", чтобы «мы» могли всё это исправить!

---

Инструкция без номера

№1Как писать НЦ?
№2 Как писать объём?
№3Как писать внешность?
№4От картинки к слову
№5 Зачем нужны правила текста? Уважение к читателю

Инструкции для начинающего автора я уже писал не раз. Сегодня же я решил идти от противного и написать инструкцию для читателя.

Вроде бы привел в читабельный вид

ЧТО ХОТЕЛ СКАЗАТЬ АВТОР?

Казалось бы, зачем? Это ведь задача автора написать так, чтобы читатель понял! Ладушки, давайте валить всё на автора: он должен соответствовать времени, писать грамотно и по канонам, не забывая рвать шаблоны и новое изобретать! Хех! Уважаемый читатель, а что за труд Вы возьмёте на себя? Сидеть и со смурным видом выискивать блох? Ну я вообще-то не против, но это порождает второй вопрос. Как Вы собираетесь искать ляпы, если не поняли, что именно хотел сказать автор? И не спорьте! Вы именно не поняли! Ведь для того, чтобы понять, надо приложить некоторые усилия.

А вот и нет! Я вовсе не обижен на некоего мифического читателя. Для того, что я тут сейчас говорю, есть причина. Наплыв низкокачественного чтива привел к тому, что большинство из нас (автор сего опуса и за собой в последнее время замечал подобный грешок) просто перестали думать над тем, что читают. И для примера замахнусь я на Александра нашего на Пушкина!

Итак, прошу любить и жаловать – та-да!!! – Татьяна Ларина! Вот объясните мне, почему едва ли не все поголовно очарованы ею? Почему она стала неким образом истинным, даже не побоюсь этого слова, идеалом русской девушки в лучших своих проявлениях?

Я задавал этот вопрос многим, но внятного ответа так ни разу ни от кого и не получил. Всё что мне удавалось выбить из оппонента – несколько шаблонных фраз, чаще всего о контрасте Татьяны и беспутных нравов, царящих в высшем свете. Вывод не утешителен: даже Пушкинского Евгения Онегина читают невнимательно. Что же говорить о прочей литературе. Грустно.

Но вернёмся к Татьяне. Сейчас я попробую рассмотреть этот образ. Разумеется, моё мнение не претендует на истинное и не обязано совпадать с авторским. Впрочем, причины этого разбора я объясню ниже, а пока:

Итак, она звалась Татьяной.
Ни красотой сестры своей,
Ни свежестью ее румяной
Не привлекла б она очей.
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.
Она ласкаться не умела
К отцу, ни к матери своей;
Дитя сама, в толпе детей
Играть и прыгать не хотела
И часто целый день одна
Сидела молча у окна.

Ну не знаю, как вам, а по мне дикарка дикаркой. Не то, чтобы это было плохо, но всё же человек существо социальное, и подобная дикость скорее отклонение от нормы, чем достоинство. Этой девочке предстоит жить в обществе, растить в нём детей и подготавливать их к самостоятельной жизни, а чему она может их научить? Она и с родителями общего языка найти не то чтобы не может, она его просто не ищет! Она не играет с ровесниками, а значит, полноценно не развивается физически. Ребёнок должен двигаться, укреплять мышцы, разрабатывать связки, вырабатывать точность и ловкость, учиться взаимодействовать с другими представителями социума. А что делает Татьяна? Зарабатывает у окошка себе геморрой в нежном возрасте. Ну, дети бывают разные, некоторые и так себя ведут, в принципе ничего страшного, но достоинств и того меньше. Едем дальше.

Задумчивость, ее подруга
От самых колыбельных дней,
Теченье сельского досуга
Мечтами украшала ей.
Ее изнеженные пальцы
Не знали игл; склонясь на пяльцы,
Узором шелковым она
Не оживляла полотна.
Охоты властвовать примета,
С послушной куклою дитя
Приготовляется шутя
К приличию - закону света,
И важно повторяет ей
Уроки маменьки своей.

XXVII

Но куклы даже в эти годы
Татьяна в руки не брала;
Про вести города, про моды
Беседы с нею не вела.
И были детские проказы
Ей чужды: страшные рассказы
Зимою в темноте ночей
Пленяли больше сердце ей.
Когда же няня собирала
Для Ольги на широкий луг
Всех маленьких ее подруг,
Она в горелки не играла,
Ей скучен был и звонкий смех,
И шум их ветреных утех.

Так, а что мы видим тут? Мрачную и ленивую девочку, не желающую играть с подругами. Вы можете сказать, что она особенная, что у нее там какая-то необычайно ранимая душа, но пока я не вижу предпосылок для подобного вывода. Девочку никто не обижает, она сама держит дистанцию со всеми. Татьяна не делает ничего, даже не вышивает, хотя в это время вышивка – неотъемлемое условие воспитания девочек не зависимо от социального статуса. В ХIХ веке ещё не было известно, что за мелкую моторику отвечают лобные доли мозга, и что занятия, развивающие эту самую мелкую моторику одновременно стимулируют развитие мышления, сообразительности, памяти и так далее. Не знали, но наблюдательностью наши предки обделены не были, а потому замечали эту закономерность и развивали детей более гармонично, чем сейчас (имею право это говорить, потому как несколько лет работал в системе образования и видел всю эту систему современного обучения и воспитания детей и подростков и снаружи, и изнутри). Итак, Татьяна не работает над своим развитием ни нравственно, ни физически, ни духовно. И это идеал?

Она любила на балконе
Предупреждать зари восход,
Когда на бледном небосклоне
Звезд исчезает хоровод,
И тихо край земли светлеет,
И, вестник утра, ветер веет,
И всходит постепенно день.
Зимой, когда ночная тень
Полмиром доле обладает,
И доле в праздной тишине,
При отуманенной луне,
Восток ленивый почивает,
В привычный час пробуждена
Вставала при свечах она.

А вот это уже лучше – девочка рано встаёт по утрам, не нежится в постели. Хотя, учитывая её малую подвижность днём, она, скорее всего, просто не уставала, вот и хватает ей с утра заряда бодрости. Однако автор Александр Сергеевич утверждает, что Татьяна вставала рано, чтобы посмотреть на восход. Хорошо! Автору виднее, ведь он этим что-то хотел сказать. Восход чаще всего ознаменует собой будущее и начало новой жизни. Про разные романтические значения восхода даже не говорю. Итак, это первый намек на возвышенную и романтическую натуру Татьяны. Точнее второй, поскольку одиночество также неотъемлемый атрибут романтического героя. Но тут нестыковочка, ведь Татьяна одинока не по причине враждебности окружающего мира и не за мифические грехи, а по своей собственной природе.

Мне вот тут стало интересно, а многие ли читатели на этом месте останавливались поразмышлять над характером Татьяны? Если же до этого момента кому-то всё, абсолютно всё ясно, то вряд ли этот человек взял на себя труд подумать над тем, что читает.
Ладно, едем дальше.

Ей рано нравились романы;
Они ей заменяли все;
Она влюблялася в обманы
И Ричардсона и Руссо.
Отец ее был добрый малый,
В прошедшем веке запоздалый;
Но в книгах не видал вреда;
Он, не читая никогда,
Их почитал пустой игрушкой
И не заботился о том,
Какой у дочки тайный том
Дремал до утра под подушкой.
Жена ж его была сама
От Ричардсона без ума.

Ага! Вот оно! Отец всему виною! Он не уделял внимания дочери! Где тут ящик гнилых помидоров и лоток протухших яиц? Щас мы его!
А вот ничего мы ему.
Необходимо понимать, что в то время и в том кругу мужчины не занимались воспитанием дочерей. Этим занимались матери. Мы можем сейчас сколько угодно пыхтеть на подобный подход, но сейчас мы обязаны понимать, что для того времени – это норма. Так росли почти все, однако Татьянами Ларинами поголовно не стали. Брак везде и во все времена был не союзом двух любящих сердец, а сделкой (зачастую совершенную без всякого вмешательства и мнения тех, кто в него вступал), основным условием которой было: мужчина заботится о женщине, а женщина – о его детях. Лично мне эта система кажется довольно гармоничной, хотя бы потому, что просуществовала тысячелетиями.

Впрочем, мы отвлеклись. Итак, только сейчас Пушкин показывает нам отношение родителей к девочке. До этого момента мы видели отношение Татьяны (точнее отсутствие отношения Татьяны) к родне и ровесникам. Сейчас мы можем долго и тщательно говорить о том, кто же виноват и как надо было воспитывать, но дело то не в этом! Нам автор предоставил некоторые данные и именно в таком порядке. Почему? Читатель, как правило, именно об этом думает в последнюю очередь, а зря. Порядок, в котором нам предоставили эти сведения, не менее важен, чем поступки героев и причины этих поступков.

Далее я сокращу разбор, поскольку наша тема, как вы помните, не Татьяна Ларина, а читатель, точнее читательская культура.
Итак, Татьяна встречает Евгения и влюбляется.

Пора пришла, она влюбилась.
Так в землю падшее зерно
Весны огнем оживлено.
Давно ее воображенье,
Сгорая негой и тоской,
Алкало пищи роковой;
Давно сердечное томленье
Теснило ей младую грудь;
Душа ждала... кого-нибудь,

Последние слова скажут внимательному читателю истинное отношение Александра Сергеевича к «любви» Татьяны. Очень часто любовь Татьяны к Онегину преподносят, как нечто в высшей степени возвышенное (да, именно в высшей степени возвышенное). А вспомните-ка, сколько лет Танечке? Ну и какое тут серьезное и возвышенное чувство? Какая вечная и истинная любовь? Я не буду тут расписывать о том, как переживается подростками первая любовь, о разнице любви и влюбленности, хотя тема благодатная и щедро предоставленная Пушкиным. Поскольку тема нашего разговора: «Что хотел сказать автор?», то пока просто обращаю ваше внимание на последнюю строчку. Вот в ней ясно и точно отражено мнение автора!

Почему же читатель так легко проскальзывает её газами и читает дальше? Почему так легко и просто переходит на темы, обозначенные мною в предыдущем абзаце?

Но, именно последняя строчка ясно так намекает, что растиражированный образ мало соответствует тому, что в романе. Может, я тороплюсь с выводами? Хорошо, идем дальше.

А дальше нам показаны переживания Татьяны. Я не буду оценивать их пока, поскольку они вполне ясны. Пройдем с разу к моменту с письмом. Что там у нас обычно?

- Ах! Какая смелость! В то время для девушки самой написать письмо мужчине и бла-бла-бла…

Сам-то Пушкин говорит: «ты в руки модного тирана уж отдала судьбу свою», - но и тут он редко бывает услышан. А я возвращаю Вас, дорогой читатель, к началу. Да! Я знаю, как сильно многие не любят этого, но всё же нам с Вами придется это сделать. Автор же не просто так описывал нам детство Татьяны. Могу лишь повторить то, что сказал раньше – Татьяна не умеет общаться и взаимодействовать в социуме, поскольку все детство просидела у окошка. Ну и какая тут смелость? Девочка просто начиталась романов в мягкой обложке из серии «Шарм». Это не смелость, а отрыв от реальности – Татьяна живет в придуманном ею мире аля-Ричардсон. Татьяна просто не осознаёт, что вся её любовь – не более чем игра в романтику.

Письмо Татьяны к Онегину

Я к вам пишу - чего же боле?
Что я могу еще сказать?

Дальше на восьми страницах идет это самое «чего же боле», которое, по мнению самой Татьяны, не нуждается в том, чтобы быть сказанным. Например, такое:

Ты чуть вошел, я вмиг узнала,
Вся обомлела, запылала
И в мыслях молвила: вот он!
Не правда ль? я тебя слыхала:

Далее Татьяна не скрываясь пишет о своих детских романтических мечтаниях. Это те самые блестящие доспехи, в которые она и сунула Онегиа, не особо интересуясь его мнением. Довольно частая картина, не находите?
А уж всякое:

Вообрази: я здесь одна,
Никто меня не понимает,
Рассудок мой изнемогает,
И молча гибнуть я должна.
Я жду тебя: единым взором
Надежды сердца оживи
Иль сон тяжелый перерви,
Увы, заслуженным укором!

Это же классическая болезнь восьмого класса! И эгоистическое спихивание на Евгения необходимости принятия решения. Краткий пересказ письма Татьяны: «Я тут в тебя влюбилась, потому что мечтала о вот такой внеземной любви, а вокруг недостойное меня быдло. Так что, милый, быстренько сам реши, что мне с этим всем делать».

Бедный Евгений ошалел от свалившегося на него счастья так, что открестился, чем под рукой нашлось. А через годы, когда Татьяна приобрела светский лоск, «опомнился», но получил от ворот поворот. «Ведь я была тогда моложе! Я лучше, кажется, была», - отвергнутая в молодости, Татьяна берет реванш, и с пафосом заявляет: «Но я другому отдана и буду век ему верна!».

В чём же её очарование для читателя? В том, что не наставила рога мужу? Но ведь это нормально! Нормально быть порядочной женщиной, нормально не становиться потаскухой. Татьяна Ларина – обычная женщина. Таких как она полным полно: не красавица, не гений, даже не рукодельница – обычная девчонка, которая приобрела лоск благодаря мужу. Но кем-то когда-то было написано, что вот… ах!

А почему бы самому не подумать над тем, что хотел сказать автор? И не важно, к какому вводу Вы придёте – важно, что вы задумаетесь над неким вопросом. Дорогой читатель, большинство авторов ждут от Вас именно этого – что вы задумаетесь. В конечном итоге, не важно согласитесь Вы с автором или нет. Важно, что Вы примите участие в диалоге с писателем. Ваши собственные мысли и взгляды (совпали они или нет) – это то, что добивается от вас автор.

Читайте сами, думайте сами, а то получится как с Островской «Грозой». Вот вякнул некий критик (не будем показывать пальцем, итак все знают) про «Лучик света в тёмном царстве», и многие потопали, влекомые стадным инстинктом, по проторенной дорожке. Бедный Александр Николаевич! Написал про бабу, наставившую рога мужу и с горя утопившуюся, и вдруг – «Лучик света»! Да где? В пьесе показаны быт и нравы купечества. Посмотрите на них, просто посмотрите! Что Вы видите? Замордованную свекровью женщину и мужа-телка, просидевшего всю жизнь под материнской юбкой, а потому кроме ж*пы ничего не видевшего. Пьеса-то бытовая! Тут более чем наглядно показаны последствия вот такого «подюбочного» воспитания. Пьеса о бабах, которые не умеют воспитывать и душат собственных сыновей, о мужиках, которые, являясь главой семьи, продолжают сидеть под юбкой и любоваться на единственный, доступный в этом положении вид, и о том, что из этого выходит в конечном счёте.

От чего же происходят все эти недопонимания? Да потому, что автор в форме притчи говорит некую мысль, а читатель порой понимает буквально. Со стихотворениями (именно стихотворениями, а не с романами, повестями и пьесами в стихах) такое происходит реже, потому как тут сразу ясно, что стих – это некая аллегория. Однако смею вас заверить, что любое произведение есть аллегория, будь то стих, роман, картина или музыка.

Для писателя герой такой же объект выражения идеи, как и, скажем, чашка или пейзаж. Для читателя же герой произведения – тот, с кем читатель разделяет свои мысли и чувства, разделяет пройденный героем путь его страдания и собственные воспоминания. Именно поэтому иногда созданные автором герои приобретают свою жизнь. Именно разница в отношении к герою писателя и читателя породили такой жанр, как фанфик (профанфик и прочее). Писатель создал героя, который воплотит его идею, а читатель, сроднившись с ним, думает о том, что было бы с героем дальше, или что бы он, читатель, изменил бы. Но, изменив судьбу героя, Вы неизбежно измените смысл произведения. Поэтому, милые фикрайтеры, прежде чем писать фанфик, постарайтесь понять, что хотел сказать автор и суть того героя, о котором хотите написать. Ваше недобросовестное отношение к чужим героям и приводит к тому, что читатель несерьезно относится к содержанию и смыслу произведения.

Хочу дать Вам, дорогой читатель, несколько подсказок. Автор не вводит в произведение лишних деталей. Это значит, что у всего того, что имеется в произведении, есть вой смысл. Если какое-то слово появляется часто – следует обратить на него внимание. Если появилось ружье – оно выстрелит. Если раскололась чашка (свернула шею лошадь под седоком) – чьи-то чувства или даже жизнь находятся в опасности. Всё это, незначительное на первый взгляд, является подсказкой от автора Вам.

Однажды, у Льва Николаевича спросили, что он имел в виду в своем романе «Анна Каренина». Толстой ответил, что если бы мог сказать это в более короткой форме то так бы и сделал, вместо того, чтобы писать роман.

Дорогой читатель, большинство авторов (не аффтаров) хотят, чтобы вы подумали. Не сказать что-то, пусть и не напрямую, а пробудить в вас желание подумать самим над неким вопросом. И средства для этого будет использовать любые: он будет провоцировать Вас, будет уводить в сторону сюжет, особенно тогда, когда вам так хочется узнать о том, что будет дальше, будет возвращать Вас в прошлое и засылать в будущее. Будет ломать ваше представление о людях, животных и мифологических существах, будет подсовывать вам под нос одни и те же слова или простые предметы вновь и вновь! Думаете что это всё ради того, чтобы сказать, чем закончится та или иная история? Но ведь история это такой же инструмент для автора. История, рассказанная писателем – это не конечный продукт, а средство донести до Вас дорогой читатель свою идею.

Чем отличается великая литература от литературы? Количеством слоев или планов. Сознательно сделать 17 планов просто невозможно, будь ты хоть ты трижды гений. Большая часть этих наслоений подсознательна: автор умудряется всунуть это в одно произведение как раз таки в силу своей гениальности. Он думал об этом, когда ставит некую ситуацию. А ситуация, в свою очередь, касается еще каких-то вопросов, над которыми автор думает (или думал когда-то). Хороший автор это тоже воплощает, просто не задумываясь об этом конкретно в момент написания, вот проникают эти мысли на страницы между строк. Простой автор в этом месте свернет, дабы не отвлекаться на ненужный ему в этот момент эпизод. Это не халтура, ведь происходит подсознательное выделение даже не второстепенной, а N-ой темы. Это к вопросу об оживших персонажах.

Задача же читателя думать о том, что он сейчас прочел. И кто знает, какое прочтение вернее: когда читатель понял мысль буквально, или когда вынес что-то иное, пусть и близкое к замыслу автора? Вот такое «почти», пожалуй, даже более ценное. Ведь в этом случае читатель сознательно или интуитивно обнаруживает пласт, который и сам автор не планировал, не замечал.

Проблема в том, что читатель сейчас не думает, а реагирует на инстинктах. Например, в свое время была такая буча против Бьякуи Кучики (блич) за то, что он не освободил официально осуждённую сестру. А если подумать? Вот кому нравится, когда всякие шишки отмазываются, сбив на дороге ребенка? Но многие не задумывались об этом. Вот есть главная героиня, которую мы уже успели полюбить, а вот только что нарисовавшийся ее брат, который имеет, зараза такая, всё! И умён, и красив, и богат, да еще и репутация "идеального"! А не жирно ли ему? А вот как не будем любить! А вот как он еще посмел обозвать Шибу насекомым! Да он! Да мы!... ну просто какая-то детская истерия. А ведь было столько намеков, а то и прямых отсылов со стороны автора. Я понимаю, что есть такая вещь как симпатия и антипатия к герою, но герой произведения - это не реальный человек - это предмет, с помощью которого автор что-то говорит. Точнее ставит некий вопрос. Ответ же (даже если он и дается автором) надо искать самому. Согласны или не согласны читатели с предложенным автором ответом - это дело читателей. Но прежде соглашаться или нет, надо хотя бы понять, а что за вопрос стоит-то? Мне одинаково неприятны и те, кто хаял Бьякую и те, кто его превозносил, опираясь на "он няшка/сволочь". А вот те, кто мог своё мнение обосновать - приятны. Тех же, кто увидел в этом тему для размышления (например, вопрос о том, стоит ли слепо подчиняться закону) - уважаю, не зависимо от того, совпадает ли их видение вопроса и самой сути вопроса с моим.

Да ладно герои и ситуации, порой читатель даже не видит разницы между сюжетом и идеей произведения или между идеей и интригой. Несколько раз на полном серьёзе встречал заявления типа:

- Идея произведения такова: герой стремится к познанию, а его противник…

Господа! Это не смешно! Ну, как можно перепутать идею и сюжет? Интрига - это сюжет. Сюжет и идея - вещи совершенно разные. Сюжет - это притча, а идея - смысл это притчи. Все помнят притчу о Сеятеле? Слово само по себе имеет божественную природу, а значит, эта притча подразумевает не только Слово Божие, но и Слово Человеческое. Я имею в виду автора. Ведь на самом деле из многих прочитавших произведение лишь малая часть станет тем «зерном, что попало в добрую почту и дало урожай в 10, 50 и 100». Многие отвлекаются на «сорняки» и теряют суть, увлекшись формой, а потому в упор не видят содержания.

Снова повторю: сюжет, герой, ситуация – это инструменты, такие же как пейзаж, чашка, ружье. Если хотите, произведение это дом, а его идея – то, что в этом доме живет. Разглядывая фасад здания можно понять жилой это дом или офис, ангар для самолета или цветочный ларёк. Вы же не воспринимаете телефонную будку как некий самоценный предмет, Вы, дорогой мой читатель, понимаете, что туда можно войти, снять трубу и набрать номер. Никто, глядя на витрину с запчастями для автомобилей, не ожидает увидеть внутри ресторан и не воспринимает разложенные разводные ключи и шины, как часть интерьера. Так же и с произведением. Есть герой, который совершает некоторые действия: его поступки, мысли, причины – это и есть здание, его колонны, лепнина, окна, крыша. А смысл – это то, что Вы должны поискать сами. Спросите себя: «А для чего этот герой задуман автором?» Это гораздо важнее, чем поступки этого героя. В чем смысл появления в произведении, например, героя-перевертыша? Реагируя на инстинкте понять этого невозможно. Дело ведь не в том, что Раскольников убил бабушку за 30 копеек, а в том, что у убийства нет оправдания.

Умение читателя видеть больше, чем выложено прямым текстом, с одной стороны, становится огромнейшей головной болью, когда читатель находит не то, на что автор прямым текстом тычет, вплоть до каких-то личных характеристик самого автора. Но оно же дает толчок к развитию как читателя, который получает информацию и может ее применить, так и для автора, который так же получает полезную пищу для размышлений.

Личные характеристики автора имеют значение только в смысле времени и места. Нельзя оценивать героев прошедших веков с точки зрения современной этики, так же и с местом. Французы могли отвести детей в лес, потому что есть нечего, а для русского человека большего преступления представить нельзя.

Очень раздражают фразы типа: «Да я на месте Наташи Ростовой…». Да не надо никому быть на её месте! Наташа делает так, чтобы поставить читателя перед неким вопросом. В чём причина такого поступка Наташи? Почему не надо (или наоборот, надо) так делать? Это очевидные вопросы первого плана, но даже их редко кто себе задёт.

Произведение – это цельное. Нельзя расшифровывать эпизоды, ситуации, причины поступков, показанные предметы отдельно. Произведение – система. Причем, система, где все части взаимосвязаны. Автор не будет давать вам бессмысленную деталь «для антуражу». Самое забавное в этом, что даже сам автор может об этом не подозревать. Каждая деталь произведения важна, даже внезапный порыв ветра. Например, это намёк на возможную неожиданность. Но самое главное – реакция героя/героини. Это подсказка для Вас, намёк на характер героя (ведь характер героя – это один из самых главных инструментов). Так что каждая деталь важна. Причина этого проста – человеческая лень. Да-да! Автор тоже человек и тратить время и буквы на бессмыслицу не станет. Тем более что это и по отношению к читателю просто прямое неуважение.

Ещё один важный аспект: автор пишет не тогда, когда у него переизбыток некоторой информации, которой он вот просто жаждет поделиться, но когда ему не хватает ответов на определенные вопросы, которые он и ставит в своем повествовании. Когда человек пишет какое-то осмысленное произведение, но сам перед собой ставит вопросы и ищет в процессе ответы. Почему бы, уважаемый читатель, Вам не присоединиться к автору раз вы уже ознакомились с произведением? Автор пишет тогда, когда есть тема/вопрос на которую он хочет поговорить. И читатель по прочтению, становится участником этой беседы. Ну, а до чего договорятся - это уже отдельный разговор

Вступив в диалог с автором, читатель заканчивает книгу и становится участником творческого процесса. Ведь написать книгу – это только половина дела. Книга должна быть прочитана, более того, она должна вызвать некоторое действие со стороны читателя. Книга закончена только тогда, когда её задумали, написали, прочли и поняли (пусть не совсем так, как задумывал автор). Только после этого цикл закончен. Так что, уважаемый читатель, Вы полноправный участник создания книги.
А знаете что, дорогой читатель? Пожалуй, сейчас я спрошу Вас:
- Что же хотел сказать автор?

запись создана: 19.07.2012 в 17:35

@темы: " Эссе "

---

И еще красненького)))

Не люблю крупную бижутерию, но есть люди, которым она очень идет. Особенно это касается с женщин, в чьей внешности есть что-то восточное)))
А еще люблю всё необычное. Вот однажды шел мимо зоомагазина и увидел "декоративные камешки". Они были из пластика и очень красивые, поэтому я их купил. Один из них использовал для ожерелья в стиле КЛАМП. Чтобы я еще раз что-то оплетал бисером!!!!!!
А в Питере купил штифты, которые можно вкручивать... "камешки", разумеется, для этого не предназначены, и я сломал об них 3 штифта. Но все-таки добился своего и ввинтил их в жесткий пластик))) А потом добавил "голографические" бусины))) В общем, получилось что-то странное)))
У каждого камешка свой рисунок, я попробовал найти парные))))

@темы: "Фото", "поделки Лютого зверя"

---

Навеянное клампом

Этот комплект из ожерелья и серёжек был сделан по мотивам украшения, которое носил один из героев КЛАМПовской Веги)))

Ожерелье

Ой... серьги забыл сфотографировать... ладно, чуть позже покажу.

@темы: "Фото", "поделки Лютого зверя"

---

Куда смылись пятнышки

Компромат

Озеро Клилук

@темы: "Фото", " НЕ мое"

---

Тырьте все!

27.08.2012 в 13:38

Пишет  Во_Славу_Ёжика:

27.08.2012 в 09:32

Пишет  приблудный пёс:

24.08.2012 в 11:02

Пишет  Сиреневый Джокер:

24.08.2012 в 00:07

Пишет  Дилекта:

Спец.задание для сценариста

23.08.2012 в 23:36

Пишет  Олёлёка:

Хочу толстый кошелек и тонкую талию. Господи, Не перепутай!
фраза стырена из контакта)

коллекция разрастается)

Итак надо: поделиться сей кучкой с максимально большим количеством народа, и, как обещает могучий Фэн Шуй, готовьте лопату - через 4 дня будете грести ею бабло. К себе, ессно

Ну так-то аванс грядет

Издревле известно, что рыжие кошки приносят в дом, в котором поселились, материальный достаток. Вот и Рыжик усердно катит монетку. Если вы возьмете его к себе, то он станет заботиться о вашем благосостоянии. Финансовое благополучие навсегда поселится в вашем доме вместе с Рыжиком!

Забрать Рыжика к себе!

Ярче засветило солнышко и Волшебное Дерево начало приносить плоды. Денежное дерево - волшебное дерево, выращенное из моего намерения, расцветшее на моем желании, поможет финансовому благополучию поселиться в вашем доме. Посадите его у себя и наслаждайтесь плодами, которое оно обязательно принесет!

Я тоже хочу денежное дерево!

Запости у себя этот заряженный на богатство чудо-гиф и ровно через 7 дней он решит твои финансовые проблемы!!!!



Заряженная фотография.
Принесет деньги каждому, кто добавит к себе в запись

Ловись, денюшка, большая-пребольшая.

 

О даа, приди , приди волна удачи

Расти, деревце, большое-пребольшое, листочки скидывай - и все на меня, на меня!

Ну прыг же?=)

Деньги на счёт - ПРЫГ! ПРЫГ, говорю! НУ?

Перепостите и обрящете))

ну и

Тыкать обязательно!!!!

СДЕЛАЕМ ВСЕ ХОРОШО!

@темы: " Моб"

---

Вчера

Вчера сделал парные подвески с яшмой. Точнее подвески для пары)))

Мужской

Оба

@темы: "Фото", "поделки Лютого зверя"